viernes, 15 de abril de 2016

PRACTICA NO. 4


PRÁCTICA NO. 4
DETERMINACIÓN DEL PH DE SUSTANCIAS POR MÉTODOS EXPERIMENTALES Y EMPLEANDO ECUACIONES MATEMÁTICAS.

OBJETIVO: Determinar el PH de soluciones ácidas y básicas o alcalinas, comparando el valor obtenido por un método directo (potenciómetro o tiras de papel PH) contra el valor calculado por fórmulas, para confirmar la veracidad y utilidad de éstas últimas. Así mismo, comprobar que a medida que una solución es más diluida, los valores de acidez y basicidad disminuyen.

FUNDAMENTO: El grado de acidez o basicidad (también llamado alcalinidad) de una sustancia cualquiera se mide como PH. El PH significa literalmente, potencial de hidrógeno, y sus valores posibles se encuentran en el rango de 0 a 14.










ESQUEMAS Y OBSERVACIONES: 

Lo primero que se hizo para realizar la práctica fue hacer los cálculos para poder preparar las soluciones:
PREPARAR:
100 ml de solución 0.1 N de HCl

Datos:                                                         PM= H=1                    PE= 36.45 ÷ 1 = 36.45
V= o.1L                                                              Cl= 35.45
N= 0.1 Eq.g/L                                            ___________                    
Peq= 36.45 g/Eq.g                                              36.45

Formula y desarrollo:
g = N×V×Peq                     0.1Eq.g/L × 0.1 L × 36.45 g/Eq.g= 0.3645 g
Pureza = 38g

100 ml ___________38gr
X        ___________0.3645 gr       x = 1 ml

100 ml de solución 0.1 N de NaOH
Datos:                                                PM = Na =  23                      PE = 40 ÷ 1 = 40
V= 0.1 L                                                       O =   16
N= 0.1 Eq.g/L                                            H = 1
Peq.= 40 g/Eq.g                                            _________
                                                                           40
Formula y desarrollo:
 G =N×V×Peq                              0.1 eq.g/L × 0.1 L × 40 g/Eqg= 0.4

100 ml de solución 0.1 N de NH₄OH
Datos:                                               PM= N= 14                          PE= 35 ÷ 1 = 35
V= 0.1 L                                                 H×5= 5                              
N= 0.1 Eq.g/L                                          O= 16
Peq= 35 g/ Eq.g                                        ______
                                                                         35

 Formula y desarrollo:
N × V × Peq.                        0.1 Eq.g/L × 0.1 L × 35 g/Eqg. = 0.35

Una vez hechas las soluciones se empezó a hacer la técnica:

En cada vaso de  precipitado se colocó una etiqueta de “Ácido fuerte”, “Ácido débil “, “Base fuerte” y “Base débil”.                
Al vaso de ácido fuerte se le agrego 25 ml de solución de HCl, al de ácido débil 25 ml de CH₃COOH (Vinagre)sin diluir, al de base fuerte 25 ml de NaOH y por ultimo a la base débil 25 ml de NH₄OH







Se midió el PH de cada solución

















Solución
 PH
HCl
1
CH₃COOH
2
NaOH
13
NH₄OH
10




Se tomaron 10 ml de HCl 0.1 Normal y se diluyo en proporción 1:10 en un matraz aforado de 100 ml. Se midió su PH el cual fue de 2.



De la solución anterior de HCl se tomaron 10 ml y se diluyo de 1:100, nuevamente se midió el PH  el cual fue de 3.










Se realizó el mismo procedimiento para el NaOH, CH₃COOH y para el NH₄OH.












TABLA DE RESULTADOS DEL PH

Soluciones
PH inicial
PH 1:10
PH 1:100
HCl
1
2
3
CH₃COOH
2.5
3
4
NaOH
13
12
10
NH₄OH
10
9
8

CALCULOS:

Ácido fuerte  HCl
PH = ₋log (H⁺)                  PH = ₋log (H⁺)                        PH = ₋log (H⁺)
PH =₋log (0.1)                 PH = ₋log (0.001)                 PH = ₋log (0.001)
PH = 1                              PH = 2                                    PH = 3

Base fuerte NaOH
PH = ₋log (H⁺)                  PH + POH= 14
PH =₋log (0.1)                 PH= 14─1= 13              
PH = 1       

PH = ₋log (H⁺)                        PH +POH=14
PH = ₋log (0.001)                 PH = 14 ─2= 12
 PH = 2    
  
PH = ₋log (H⁺)                     PH +POH = 14
 PH = ₋log (0.001)               PH= 14 ─ 3= 11
 PH = 3                  

Base débil           NH₄OH




  
Ácido débil CH₃COOH



CUESTIONARIO:

1. ¿Qué es un potenciómetro?
Es un componente electrónico similar a los resistores pero cuyo valor de resistencia en vez de ser fijo es variable, permitiendo controlar la intensidad de corriente a lo largo de un circuito conectado en paralelo o a la caída de tensión al conectarlo en serie.
Nos sirve para medir la acidez y alcalinidad de una sustancia o solución.

2.  Investiga los diferentes tipos de papel PH:
Papel tornasol: mide la concentración de iones hidrógenos contenidos en una disolución o sustancia.
Papel tornasol rojo: cambia su color azul en soluciones alcalinas
Papel tornasol azul: cambia su color a rojo con soluciones ácidas

3. investiga cómo se prepara un papel PH para identificar ácidos y bases caseros:
Para prepararlo se necesita de repollo morado, agua destilada y recipientes de vidrio
Los repollos de color morado o violeta contienen en sus hojas un indicador que pertenece a un tipo de sustancias orgánicas  denominadas antocianinas
Preparación:
·         Cortar unas hojas (cuanto más oscuras mejor)
·         Cóselas en un recipiente con un poco de agua durante al menos 10 minutos
·         Retira el recipiente del fuego y déjalo enfriar
·         Filtrar el liquido
·         Ya tienes el indicador liquido filtrado
·         Las características del indicador obtenido son: color rosado o rojo es acido, color azul oscuro es neutro y color verde es básico.

4. Define el término electrolito:
Un electrolito o electrólito es cualquier sustancia que contiene iones en su composición orbitando libres, los que le ayudan a comportarse como un conductor eléctrico. Debido a que generalmente se encuentran iones en una solución, los electrólitos también son conocidos como soluciones iónicas, pero también son posibles electrolitos fundidos y electrolitos sólidos.

5. Encuentra la constante de disociación del CH₃COOH Y NH₄OH:
CH₃COOH= Kb= 1.8 × 10⁻⁵
NH₄OH= Kb= 1.8 × 10⁻⁵

6. ¿Cómo se comporta la acidez o basicidad de una solución cuando se diluye?
Una solución más concentrada tiene un PH muy ácido o alcalino y sus diluciones darán como resultados cercanos a la zona de neutralidad.
Ya que al ser más diluida la acidez y alcalinidad disminuye para acercarse al nivel de neutralidad.


CONCLUSIÓN:

En esta práctica pude determinar el PH de las soluciones empleando ecuaciones, los ácidos débiles y fuertes disocian iones de hidrogeno (H⁺), y las bases fuertes y débiles disocian iones oxhidrilo (OH⁻), el ion hidrogeno nos da acidez y el ion oxhidrilo nos da alcalinidad, el ácido acético y el hidróxido de amonio son los que disocian poco, la escala de PH no es lineal es logarítmica y la base es de cero.


miércoles, 17 de febrero de 2016

COMENTARIO DE NIKOLA TESLA

Resultado de imagen para nikola tesla FRASES DE EL
     NIKOLA TESLA EL HOMBRE QUE CAMBIO EL      MUNDO

Esta lectura me gusto mucho porque nos dan a conocer la vida de un gran científico soñador Nikola Tesla el hombre que cambio al mundo y fue condenado al ostracismo.

Nikola tesla pudo seguir estudiando gracias a que su padre lo envió a una escuela de ingeniería, desde ese momento su vida comenzó a cambiar, lo primero que el hizo fue idear una forma para que la energía gratuita llegara a todo el mundo no solo a unos cuantos países, ni comunidades sino que para todo el mundo, desde ese momento Tesla pensó en todas las personas ya que el quería que la energía fuera gratuita, cuando Tesla comenzó a trabajar con Edison era humillado por el ya que el le tenia envidia al ver que Tesla era un gran científico, lo hacia trabajar mucho pero apesar de eso Tesla nunca se dio por vencido, era una gran persona, sus únicos aliados para que el diera a conocer sus inventos e ideas era la prensa, quien se interesaba de sus frases muy bonitas que el decía EL PRESENTE ES VUESTRO, PERO EL FUTURO ES MIO. 

Me hubiera gustado que Tesla hubiera podido lograr su gran sueño que era lograr energía y comunicaciones inalambricas, a través de una torre la cual se llamaría TORRE WARDENCLYFFE
o TORRE TESLA, pero los fondos que el pedía se le fueron negados y la torre se vio obligada a cerrar su construcción, el podre de Tesla murió solo y abandonado, desde entonces fue ahí donde comenzó todo para que borraran su nombre de la historia.

Tesla fue  el cerebro y el que logro lo de la electricidad pero Edison fue proclamado el padre de la electricidad, al igual que que Marconi al cual nombraron inventor de la radio, descartaron a Tesla quien sin su ayuda ellos no hubieran podido lograr nada.
Lo que le hicieron a Nikola Tesla fue una injusticia, ya que a pesar de que el trabajaba, puso su vida entera en lograr todo lo que creo para poder darle al mundo nuevos inventos para sus necesidades como el invento de la electricidad, la radio, la gente le dio la espalda y murió solo.
Me gustaría que el gran genio de la historia de la humanidad, el gran científico Nikola Tesla, le devolvieran el honor por todo lo que el hizo por todas las personas.

FRASES QUE LLAMARON MI ATENCIÓN Y ME GUSTARON 

EL PRESENTE ES VUESTRO, PERO EL FUTURO ES MIO.


CUALQUIER PERSONA, EN TIERRA O MAR, PODRÁ RECIBIR
NOTICIAS DE CUALQUIER LUGAR DEL MUNDO O MENSAJES 
PARTICULARES DESTINADOS SOLO A ELLA CON UN APARATO
SENCILLO Y BARATO QUE CABE EN EL BOLSILLO.



                                                                                     
   

lunes, 8 de febrero de 2016

LA FUNCIÓN DE LOS ANALISTAS



  FUNCIÓN DE UN ANALISTA CUANTITATIVO 

La función de un analista cuantitativo es determinar la composición 
relativa de una muestra, es importante que el analista siga paso a paso
las 6 etapas para poder hacer el análisis  las cuales son:


1.Definición de los objetivos
2.Selección del método analítico 
3.Muestreo 
4.Preparación de la muestra 
5.Determinación (hacer el análisis)
6.Hacer el reporte e interpretación de los resultados 

Para que el análisis sea preciso es muy importante realizarlo con mucha
precisión y exactitud para que no haya errores en el.

una vez terminado el análisis y llevado a cabo al pie de la letra,
el analista cuantitativo tiene que hacer el reporte de lo que analizo,
el cual debe contener todo el proceso, que llevo a cabo para la
realización del análisis de la muestra.



sábado, 28 de noviembre de 2015

PRACTICA NO. 10 ¿ ALMIDÓN EN MI COMIDA ?


REACCIONES DE IDENTIFICACIÓN DE ALMIDÓN

PRÁCTICA NO. 10

¿ ALMIDÓN EN MI COMIDA?

OBJETIVO:
Identificar la presencia del almidón en los alimentos que consumimos 

MARCO TEÓRICO:

Algunas sustancias se encuentran de manera natural en los alimentos, pero existen otras que solo se encuentran en los vegetales y no deberían estar presentes en los alimentos de origen animal, tal es el caso de los almidones. Aprovechemos que las sustancias contenidas en los alimentos pueden reaccionar químicamente con sustancias, como el yodo, para averiguar cuáles lo contienen en forma artificial.

MATERIALES:

1 gotero
6 gotas de yodo
60 gotas de agua 
7 platos 
1 recipiente pequeño para hervir agua
1 salchicha, 1 plátano pelado, media papa, 1 rebanada de pan, 20 gr de carne de pollo hervida, media tasa de arroz cocido, 2 cucharadas de yogurt.

ESQUEMAS Y OBSERVACIONES:

Lo primero que hicimos fue preparar el yodo mezclandolo con agua.



En los platos colocamos cada uno de los alimentos.








En cada uno de los alimentos vertimos 10 gotas del reactivo 
(lugol)





































EL COLOR DE LA MUESTRA SE OSCURECIÓ EN LOS ALIMENTOS QUE CONTENÍAN ALMIDÓN.

ACTIVIDAD:

El almidón tiene una molécula que reacciona con el yodo, haciendo que este cambie su color característico a un azul oscuro o violeta. El almidón es un carbohidrato que se encuentra en muchos alimentos de origen vegetal, pero no en los de origen animal.

BENEFICIOS:
Los alimentos con almidón son una buena fuente de energía y la principal fuente de una amplia gama de nutrientes en nuestra dieta.
En ese sentido, consumir cantidades adecuadas de este tipo de alimentos ricos en almidón, es garantía (si eliges los adecuados) de incorporar vitaminas, fibra, calcio, hierro y en especial vitamina B.
Algunas personas piensan que los alimentos con almidón son responsables de su ganancia de peso, pero la realidad indica  gramo por gramo que contienen menos de la mitad de las calorías de grasa. Sólo ten cuidado con las grasas utilizadas o que hayas  añadido al cocinar ya que debes saber que es esa adición o combinación la que en realidad aumenta el contenido calórico.

PROBLEMAS EN LA SALUD:

 Problemas intestinales (gástricos), hay que disminuir el consumo de alimentos que contienen demasiado almidón por ejemplo: la papa, plátano, el yogurt.

CONCLUSIÓN:

En esta práctica identificamos la presencia del almidón en los alimentos de origen vegetal y animal, el almidón solo se encuentra en alimentos de origen vegetal pero hoy en día los fabricantes de los alimento de origen animal utilizan el almidón en ellos, como en el caso de la salchicha y el pollo que tomaron una coloración azul oscuro.

BIBLIOGRAFIA:

http://www.blogalimentos.com/importancia-de-consumir-alimentos-con-almidon/